1. Questioni didattiche

Mappe, schemi, conoscenze - lezione al liceo Volta di Como, 13 novembre 2007

 
Prima parte della lezione: introduzione; schemi a sintassi libera; mappe mentali

 
Seconda parte della lezione: mappe concettuali

 
Terza parte della lezione: come si delimita un concetto;
altri tipi di schemi a sintassi vincolata; conclusioni

 

2. La questione digitale - posizioni critiche in crescita

 
Contro l'alfabetizzazione informatica, 11 aprile 1997


Intervento di Marco Guastavigna, nel dibattito "Cittadinanza e tecnologia", Torino, 12 aprile 1997.
Convegno "I fili ed i nodi dell'educazione. Sulle tracce di C. Freinet"


Replica dopo le domande del pubblico di Marco Guastavigna, nel dibattito "Cittadinanza e tecnologia", Torino, 12 aprile 1997.
Convegno "I fili ed i nodi dell'educazione. Sulle tracce di C. Freinet"

 
Convegno: L'innovazione tecnologica nella scuola italiana e i capi di istituto.
Quali orientamenti per una politica sostenibile ed efficace? - Firenze, 16 novembre 2013

 
Lezione a distanza del prof. Marco Guastavigna sul tema dei libri di testo digitali nell'ambito del Master "Le nuove competenze digitali: open education, social e mobile learning - Dipartimento di scienze dell'educazione e psicologia;
Università di Firenze (a.a. 2013-14)

 
Intervento estemporaneo di Marco Guastavigna in "Dalla costituzione ai cittadini di domani",
Pavia 11 novembre 2017


Intervento estemporaneo di Marco Guastavigna in dibattito mattutino di seminario di Effimera l'1 giugno 2019, a Milano

3. Interviste

  In questo colloquio con Romolo Pranzetti dell'ottobre 2006 Marco Guastavigna mette
in guardia da alcuni pericoli cui può andare incontro la scelta dell'open source.


Il servizio di TG2 Costume e società del 16.1.2009 sulla sperimentazione didattica "Il computer nello zainetto"

 
La ventiduesima puntata della rubrica "La Scuola a Colori", novembre 2013:
Marco Guastavigna picchia duro sul registro elettronico

SchoolbookCamp a Fosdinovo. Videointervista da parte di Giorgio Jannis sul tema degli eBook (maggio 2009)

4. Contro il capitale umano, per l'emancipazione

DAD e conoscenza sorvegliata. Intervento di Marco Guastavigna, 20 aprile 2020

 

 

 

 

Intervento in "Scuola e università al tempo della pandemia: da istituzioni a prodotti? Cosa chiedono i docenti?" - Filef, 19 febbraio 2021

 

Replica in "Scuola e università al tempo della pandemia: da istituzioni a prodotti? Cosa chiedono i docenti?" - Filef, 19 febbraio 2021

5. Unitre di Pino Torinese

6. Università di Torino